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第31章一老师一心教授,两孩子十足童趣

  第31章一老师一心教授,两孩子十足童趣 (第2/2页)
  
  “你们且看这马:起马局,因为方能布局屏风马,可以应对所有的布局,因此,首招起马也有试探对方出招的意图,无论对方如何走,红方都能走出屏风马,再变换成满意的布局。现成在棋坛后手方直接进出压制起马局,但红方依然保持另一匹马的跃出,所以,起马局依然很流行。故与胡虏之争,常陷于平原,总需背靠川陕。而失却燕云十六州,少了养马之地,中原更像没了腿脚、臂膀。
  
  “一旦学会象戏,俯瞰棋盘,犹坐观天下局势,立时多有谋断。而输赢全在灭将擒帅,少不了气量沉稳及谋略才智,欲速则不达,切不可操之过急,却是好玩的紧呢。”怀英、弃疾由是兴趣大增。
  
  郓王才高八斗,又是象棋高手,交代棋具、棋盘、棋子过后,更将规则,行动、下法、杀招、局面、胜负等讲得精彩纷呈、妙趣横生。特别是讲中盘局面胶着之时,攻则雷霆万钧,守则固若金汤,避则闪转腾挪,迎则针锋相对,两个孩子如痴如醉,直有纵横捭阖、睥睨四方之感,眼前无物不是棋子,桌凳、树木等看起来都像车马炮到处乱晃。
  
  大凡棋艺无不是易会难精,象棋亦是如此。郓王用了一个月时日交代各关节紧要处,怀英、弃疾都是聪明无比,立时便能融会贯通。郓王自是满意非常,更留下口角:“车前马后;发炮逐卒;如电掣雷轰,……,算隐着要成杀局,使急着恐悻不完。得先时切忌着忙;输棋时还叫心定。子力猛局中寻胜;子力宽即便寻和。学者详察于斯言,可为国手矣!”怀英、弃疾仔细背诵,牢记在心。
  
  教会基本棋步之后,郓王亲自与二人摆棋谱,更将檀公三十六策融于棋局之中。
  
  “象棋理论上的某些热门课题,譬如如何以静制动,因势利导;如何配置子力,协同作战;如何平衡局面,寻求相对的理想位置;如何开拓空间,抢占全局制高点等等,在飞相局的多种变例中得到了清晰的印证。所以说飞相局,是功夫棋,要慢慢品才有味,俗手,新手,小白,菜鸟,难识棋中奥秘。阵法最讲究功夫,没有前面的阵法做铺垫,很难理解飞相局的妙处,正是发现了以上布局的弱点飞相局,才获得重生。
  
  郓王便各用一盘棋来演示一条计策的精妙。
  
  怀英、弃疾均是出身官宦世家,家中藏书甚多,弃疾爷爷辛赞本身是大宋进士,怀英的母亲柳氏也颇读过一些书,二人自幼各承庭训,都有些文化功底,怀英年龄更大,受教更多。
  
  今日听郓王三十六计,均是似懂非懂,急切要懂。特别是暗度陈仓、围魏救赵、欲擒故纵、调虎离山等,莫不神出鬼没。而瞒天过海、空城计、声东击西等虚虚实实,连环计则步步紧逼,反客为主则气势凌人,用得更是精彩绝伦。
  
  两个孩子对郓王膜拜不已,一下就被吸引住了,不禁要亲自操盘。郓王让二人按谱摆棋,变换角色,来回摆弄,终于将每条计策心领神会,烂熟于胸。
  
  以后两人习文练武之余不时对弈,各展所学,象戏棋艺突飞猛进。
  
  这日下了学堂,进武场就见范九儿逗弄着一只呆呼呼的似猫非猫的小兽。那小兽头部浑圆,脸颊宽阔,吻宽颈短,四肢与尾巴粗壮,叫声尖细急促,很显烦躁不安。二人看着有趣,不禁挨了过去。那小兽看到又有人来,满眼更增惊惧,但仍作势要扑。
  
  范九儿看到两人走近,叫道:“你们两个猜猜这个小家伙是什么?”
  
  弃疾看看不识,怀英毕竟大了几岁,见识稍多一些,心中一动,不由问道:“难道是小老虎?”
  
  弃疾吃了一惊,范九儿欢声答道:“对,就是小老虎。爹爹今日打伤了一只老虎,老虎跑掉了,追逐途中遇见了这小虎仔,便逮了回来,说是要用它陪我们修炼武功。”几个孩子都是异常欢喜。
  
  中华大地历来不乏有虎,中国曾经是猫科动物种类和数量最多的地区,有狮子、虎、豹、彪、猫、兔狲、猞猁等多种猫科品种。在中国悠久的文化记录中,猫科动物被广泛记载。在近现代以前,大型猫科动物也是人类在野外最大的威胁,我们的先祖在与它们的竞争中和谐共处,它们和我们先祖一起,广泛分布于全国各地。在一百多年前,光最稀有的虎类就有多达数万只。
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